📚 ¿Qué incluye?
✔️ Estructura clara para resolver supuestos, paso a paso.
✔️ Sistema 5x5, para recordar, organizar y desarrollar el contenido.
✔️ Recordatorio estratégico para el día del examen.
✔️ Checklist para validar y comprobar que esta todo incluido.
✔️ 7 tipologías de supuestos, basadas en diferentes temáticas.
✔️ Encontrarás una batería de actividades, organizadas según:
• Metodologías activas.
• Situaciones de aprendizaje.
• Enfoques pedagógicos aplicables.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Dejar de bloquearte al leer el supuesto.
— Saber qué hacer y en qué orden desde el minuto uno.
— Tener recursos preparados sin sonar genérico.
— Argumentar tus decisiones, no solo enumerarlas.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Estructura operativa de resolución, diseñada para que no improvises: Interpretar y desarrollar un supuesto paso a paso
✔️ Sistema 5x5, no como técnica de memoria aislada, sino como herramienta de organización mental para construir respuestas coherentes, completas y fáciles de defender ante el tribunal.
✔️ Guía estratégica para el día del examen, con decisiones clave que marcan la diferencia: dónde poner el foco, cómo priorizar y cómo sostener el criterio cuando aparecen dudas o bloqueos.
✔️ Checklist de validación final, pensado como filtro profesional: no solo para comprobar que “está todo”, sino para asegurarte de que tu respuesta tiene sentido, coherencia y peso pedagógico.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Dejar de reaccionar al supuesto y empezar a interpretarlo con intención pedagógica.
— Tener un orden claro desde el minuto uno, reduciendo la ansiedad.
— Construir respuestas con recursos concretos y bien integrados.
— Justificar cada decisión con criterio.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Enunciado contextualizado en un museo.
✔️ Batería de actividades organizada estratégicamente, para que no improvises en el examen:
• Clasificadas por metodologías activas.
• Vinculadas a situaciones de aprendizaje.
• Adaptadas a diferentes momentos de la propuesta (antes, durante y después de la visita).
✔️ Actividades de cosecha propia, diseñadas para marcar la diferencia:
propuestas originales, creativas y poco habituales, pensadas para destacar frente a respuestas más genéricas.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Diseñar propuestas más ricas y completas.
— Evitar actividades típicas que no aportan valor.
— Demostrar creatividad con base pedagógica.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Enunciado de un caso práctico con temática del tiempo.
✔️ Batería de actividades estructurada estratégicamente, para que puedas aplicarla directamente en tu desarrollo:
• Clasificadas por metodologías activas.
• Integradas en situaciones de aprendizaje.
• Diseñadas para trabajar el tiempo de forma globalizada (rutinas, secuencias, días, estaciones, etc.)
✔️ Actividades de cosecha propia, originales y diferenciadoras.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Transformar el concepto de tiempo en experiencias comprensibles para Infantil.
— Diseñar propuestas más completas y coherentes.
— Evitar actividades repetitivas o poco justificadas.
— Destacar con ideas originales respaldadas pedagógicamente.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Enunciado de un caso práctico centrado en la desigualdad , con situaciones reales vinculadas a la etapa de Educación Infantil.
✔️ Batería de actividades estructurada de forma estratégica, para abordar la inclusión desde la acción educativa:
• Clasificadas por metodologías activas.
• Integradas en situaciones de aprendizaje significativas.
• Enfocadas en la gestión emocional, la convivencia y el respeto.
✔️ Actividades de cosecha propia, diseñadas para:
Propuestas que trabajan la exclusión por elementos cotidianos, favoreciendo la empatía y la cohesión del grupo.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Detectar y abordar situaciones de exclusión en el aula.
— Diseñar propuestas inclusivas con base pedagógica.
— Trabajar la convivencia desde la experiencia real del alumnado.
— Diferenciarte con actividades profundas, no superficiales.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Enunciado de caso práctico centrado en la brecha digital en Educación Infantil.
✔️ Batería de actividades estructurada estratégicamente, para dar respuesta desde un enfoque pedagógico sólido:
• Clasificadas por metodologías activas.
• Integradas en situaciones de aprendizaje competenciales.
• Diseñadas para equilibrar experiencias digitales y manipulativas.
✔️ Actividades de cosecha propia, originales y diferenciadoras:
propuestas que combinan lo digital y lo analógico, fomentando la participación de todo el alumnado sin dejar a nadie atrás.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Detectar desigualdades en el acceso y uso de la tecnología.
— Diseñar propuestas inclusivas sin depender exclusivamente de lo digital.
— Integrar la tecnología con sentido pedagógico, no como fin en sí misma.
— Destacar con actividades equilibradas, creativas y justificadas.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Enunciado de un caso práctico centrado en dificultades en el proceso de lectoescritura.
✔️ Batería de actividades estructurada estratégicamente, para intervenir de forma coherente y progresiva:
• Clasificadas por metodologías activas.
• Integradas en situaciones de aprendizaje globalizadas.
• Enfocadas en el desarrollo del lenguaje oral.
✔️ Actividades de cosecha propia, originales y diferenciadoras:
propuestas diseñadas para trabajar la conciencia fonológica, la discriminación auditiva y la asociación fonema-grafema.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Detectar y atender dificultades en el lenguaje.
— Diseñar propuestas progresivas y adaptadas al nivel del alumnado.
— Dar sentido al aprendizaje de la lectoescritura desde la comunicación.
— Diferenciarte con actividades creativas, fundamentadas y aplicables.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Enunciado de un caso práctico centrado en el trabajo de las cualidades del sonido y el uso de instrumentos musicales.
✔️ Batería de actividades estructurada estratégicamente:
• Clasificadas según metodologías activas.
• Integradas en situaciones de aprendizaje.
• Enfocadas en la exploración, experimentación y expresión musical.
✔️ Actividades de cosecha propia con propuestas para trabajar la discriminación auditiva, el ritmo, la intensidad, el timbre y la altura del sonido, con el desarrollo de micro-situaciones de aprendizaje (reto y producto final)
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Diseñar propuestas musicales con sentido pedagógico real, más allá de actividades sueltas.
— Trabajar las cualidades del sonido de forma vivencial, activa y significativa.
— Integrar cuerpo, emoción, lenguaje y música en una misma propuesta y conectar el aprendizaje con el entorno.
📚 ¿Qué incluye?
✔️ Enunciado de un caso práctico centrado en el desarrollo de las nociones lógico-matemáticas desde una perspectiva globalizada.
✔️ Batería de actividades estructurada estratégicamente:
• Organizadas a partir de las Inteligencias Múltiples y las habilidades que favorecen el desarrollo del pensamiento lógico-matemático.
• Vinculadas a contextos reales y cercanos al alumnado: mercado, entorno, naturaleza, robótica, cocina, juego simbólico y experimentación.
✔️ Actividades relacionadas con la tematica, situaciones de aprendizaje desarrolladas.
🎯 ¿Qué vas a conseguir?
— Transformar los contenidos matemáticos en experiencias manipulativas, vivenciales y significativas para el alumnado de Educación Infantil.
— Contar con recursos fácilmente transferibles a supuestos prácticos, programación didáctica y defensa oral.
— Integrar juego, movimiento, lenguaje, creatividad, naturaleza, robótica y pensamiento matemático dentro de una misma propuesta educativa.